¿Escribes con tus alumnos?
Me ha llamado la atención este artículo de Rebecca Alber acerca de la escritura. Plantea una idea principal:
To help our students become writers, we need to write side by side with them.
Para ayudar a nuestros estudiantes a ser escritores, tenemos que escribir con ellos.
Es una pauta de actuación muy sencilla, y que yo diría que, en general, ignoramos sistemáticamente. Quizá porque no pensamos nunca en ella: cuando proponemos una actividad o proyecto, ¿tú lo realizas también? Y, por otra parte, ¿compartes con tus alumnos y alumnas tus pensamientos, sentimientos y dificultades al hacerlos?
En el caso de la escritura, la autora pone como ejemplo un par de situaciones en las que compartió su escritura con los estudiantes, explicándoles sus objetivos a la hora de escribir, mostrándoles el resultado e invitándoles a hacer comentarios y propuestas.
¿Cómo puede cambiar la percepción de los estudiantes ante las tareas si tú también las realizas y les cuentas los puntos en los que te atascas o las partes que más te gustan? ¿Y si les pides ayuda para revisar un trabajo?
Con frecuencia, planteamos las tareas, actividades y proyectos, por interesantes y creativos que sean, como un trabajo para el alumnado, que nosotros supervisamos. Pero podría ser una buena experiencia proponer el trabajo y realizarlo con ellos, en las mismas condiciones, y compartir toda la vivencia.
Fuente: edutopia.org
