Obsesión por los ránkings
Artículo de Associated Press acerca de cómo algunas Universidades en USA cambian sus prácticas para obtener mejores puntuaciones en los ránkings, algo que preocupa relativamente poco al alumnado y sus familias.
But most rankings critics say by far the most pernicious failure of colleges isn’t blatant cheating, but what they do more openly — allowing the rankings formula to drive their goals and policies.
Pero los mayores críticos de los ránkings dicen que, de lejos, el error más pernicioso de las Universidades no es el engaño descarado, si no lo que hacen de forma más abierta - permitir que la fórmula de los ránkings condicione sus metas y sus políticas.
Resumiendo mucho el artículo plantea que los efectos de la existencia de estos ránkings producen tanto casos de corrupción y cambios en las políticas para obtener mejor puntuación, afectando incluso a valores educativos y formativos.
A la vez, la posición en el ránking parece que no ser el principal criterio de elección por parte de estudiantes y familias, que pueden fijarse antes en otros aspectos, como ofrecer la titulación deseada, disponer de un buen campus, el tipo de actividades deportivas, la proximidad geográfica o el coste.
Un artículo que le recomiendo al actual Ministro.
